ಮಂಡ್ಯ-ಕೇ.ಆರ್.ಪೇಟೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಿತಿ ಹೇಗಿದೆ ನೋಡಿ

PÀȵÀÚgÁd¥ÉÃmÉ. ¥ÀlÖtzÀ ºÉêÀiÁªÀw §qÁªÀuÉAiÀÄ ¸ÀPÁðj QjAiÀÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ±Á¯ÉAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À UÉÆüÀ£ÀÄß PÉüÀĪÀªÀgÉà E®èzÀAvÁVzÉ. PÉêÀ® MAzÉà MAzÀÄ PÉÆoÀrAiÀÄ°è LzÀÄ vÀgÀUÀwUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄÄwÛªÉAiÀÄ®èzÉà ±Á¯Á ªÀÄÄRå²PÀëPÀgÀ PÉÆoÀr, CPÀëgÀ zÁ¸ÉÆúÀzÀ zÁ¸ÁÛ£ÀÄ PÉÆoÀr ªÀÄvÀÄÛ ±Á¯Á ¸ÁªÀÄVæUÀ¼À£ÀÄß ElÄÖPÉÆAqÀÄ 130 ªÀÄPÀ̽UÉ ¥ÁoÀªÀ£ÀÄß ºÉüÀ¨ÉÃPÁzÀ C¤ªÁAiÀÄðvɬÄzÉ. ¸ÀzsÀå UÀt¥Àw ¥ÁQð£À ªÀÄgÀUÀ¼À PɼÀUÉ vÀgÀUÀwUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄÄwÛzÀÄÝ ©¸À®Ä ªÀļÉAiÀÄ°è £ÉÆAzÀÄ ¨ÉÃAiÀÄÄwÛgÀĪÀ ±Á¯Á ªÀÄPÀ̼À UÉÆüÀ£ÀÄß PÉüÀĪÀªÀgÉà E®èªÁVzÉ. ±Á¸ÀPÀ PÉ.¹.£ÁgÁAiÀÄtUËqÀ CªÀgÀÄ EvÀÛ UÀªÀÄ£ÀºÀj¹ ¥ÁPïð ±Á¯ÉUÉ PÁAiÀÄPÀ®à ¤ÃqÀ®Ä ªÀÄÄAzÁUÀ¨ÉÃQzÉ.

PÀ¼ÉzÀ 10 ªÀµÀðUÀ¼À »AzÉAiÉÄà DgÀA¨sÀªÁVgÀĪÀ ºÉZÁÑV §qÀd£ÀgÀÄ ºÁUÀÆ PÀÆ° PÁ«ÄðPÀgÀ ªÀÄPÀ̼Éà «zÁå¨sÁå¸À ªÀiÁqÀÄwÛgÀĪÀ UÀt¥Àw ¥ÁPïð ±Á¯ÉAiÀÄÄ DgÀA¨sÀªÁzÀ EA¢£ÀªÀgÉUÀÆ ¸ÀªÀĸÉåAiÀÄ ¸ÀĽUÉ ¹®ÄQ £ÀgÀ¼ÀÄwÛzÉ. EgÀĪÀ ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ°èAiÉÄà ªÀÄgÀUÀ¼À PɼÀUÉ, zÉêÀ¸ÁÜ£ÀzÀ ZÀ¥ÀàgÀzÀ dUÀ°AiÀÄ ªÉÄÃ¯É ²PÀëPÀgÀÄ ¤µÉ׬ÄAzÀ ¥ÁoÀ ªÀiÁqÀÄwÛgÀĪÀÅzÀjAzÀ EAzÀ¯Áè £Á¼É ¥ÁPïð ±Á¯ÉAiÀÄÄ C©üªÀÈ¢ÞAiÀiÁV ¸ÀéAvÀ PÀlÖqÀªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢ ªÀÄPÀ̽UÉ PÀ¤µÀ× ªÀÄÆ®¨sÀÆvÀ ¸Ë®¨sÀåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀPÁðgÀ ºÁUÀÆ ZÀÄ£Á¬ÄvÀ d£À¥Àæw¤¢üUÀ¼ÀÄ PÀ°à¹PÉÆqÀ§ºÀÄzÀÄ JA§ D±Á ¨sÁªÀ£ÉAiÀÄ°è ¥ÉÆõÀPÀgÀÄ eÁvÀPÀ ¥ÀQëUÀ¼ÀAvÉ PÁAiÀÄÄwÛzÀÝgÉ. ©¸À®Ä-ªÀļÉAiÀÄ ºÉÆqÉvÀPÉÌ ¹QÌ vÀvÀÛj¸ÀÄwÛgÀĪÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ ªÀiÁvÀæ EgÀĪÀ ªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ°èAiÉÄà GvÀÛªÀĪÁV ¥ÁoÀ PÀ°AiÀÄÄwÛzÁÝgÉ.

MAzÀjAzÀ LzÀ£Éà vÀgÀUÀwUÀ¼À ªÀgÉUÉ ±Á¯ÉUÉ zÁR¯ÁVgÀĪÀ 130 ªÀÄPÀ̽UÉ ¥ÁoÀ-¥ÀæªÀZÀ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁqÀ®Ä gÁdå ¸ÀPÁðgÀªÀÅ ªÀÄÄRå ²PÀëPÀ °AUÉñïPÀĪÀiÁgï, ¸ÀºÀ ²PÀëPÀgÁzÀ ±ÀAPÀgï ªÀÄvÀÄÛ gÁzsÁªÀÄt ¸ÉÃjzÀAvÉ ªÀÄƪÀgÀÄ ²PÀëPÀgÀÄ ºÁUÀÆ E§âgÀÄ ©¹AiÀÄÆl vÀAiÀiÁgÀPÀgÀ£ÀÄß £ÉêÀÄPÀ ªÀiÁrzÉ. DzÀgÉ ±Á¯ÉUÉ EgÀĪÀÅzÀÄ ªÀiÁvÀæ MAzÉà MAzÀÄ ±Á¯Á PÉÆoÀr. F PÉÆoÀrAiÀÄ°èAiÉÄà LzÀÆ vÀgÀUÀwUÀ¼À ªÀÄPÀ̽UÉ ¥ÁoÀUÀ¼ÀÄ, ªÀÄzsÁåºÀßzÀ ©¹AiÀÄÆl, ±Á¯Á ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ, ©¹AiÀÄÆl vÀAiÀiÁjPÁ ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ, ªÀÄÄRå²PÀëPÀgÀ PÀbÉÃjAiÀÄ PÉÆoÀr ¸ÉÃjzÀAvÉ J®èjUÀÆ ¸ÀܼÁªÀPÁ±ÀªÀ£ÀÄß PÀ°à¹PÉÆqÀ¨ÉÃPÁVzÉ. ±Á¯ÉAiÀÄ ªÀÄÄRå²PÀëPÀgÀÄ ºÁUÀÆ ªÀÄPÀ̼À ¥ÉÆõÀPÀgÀÄ F §UÉÎ ºÀ®ªÁgÀÄ ¨Áj PÉëÃvÀæ ²PÀëuÁ¢üPÁjUÀ½UÉ ºÁUÀÆ ªÀiÁ£Àå ±Á¸ÀPÀjUÉ, ¥ÀÄgÀ¸À¨sÉAiÀÄ CzsÀåPÀëgÀÄ ºÁUÀÆ F ¨sÁUÀzÀ ¸ÀzÀ¸ÀåjUÉ ªÀÄ£À«AiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¹ ¥ÁPïð ±Á¯ÉUÉ MAzÀÄ PÁAiÀÄPÀ®àªÀ£ÀÄß ¤ÃqÀ¨ÉÃPÉAzÀÄ ªÀÄ£À«AiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¹ ¨sÀVÃgÀvÀ ¥ÀæAiÀÄvÀߪÀ£ÀÄß £ÀqɹzÀÝgÀÆ PÀÆqÀ FªÀgÉUÉ AiÀiÁªÀÅzÉà ¥ÀæAiÉÆÃd£ÀªÁV®è. ªÀļÉUÁ®zÀ°è vÀgÀUÀwUÀ¼ÀÄ £ÀqÉAiÀÄĪÀAvÉAiÉÄà E®è. ©¹®Ä-UÁ½AiÀÄ £ÀqÀÄªÉ UÀt¥Àw ¥ÁQð£À°ègÀĪÀ ªÀÄgÀUÀ¼À PɼÀUÉ PÀĽvÀÄ ¥ÁoÀ-¥ÀæªÀZÀ£ÀUÀ¼À£ÀÄß PÉüÀ¯ÉèÉÃPÁzÀ zÀAiÀĤÃAiÀÄ ¹ÜwAiÀÄ£ÀÄß PÀAqÀÄ ªÀÄĪÀÄä® ªÀÄgÀÄVzÀ ±Á¸ÀPÀ PÉ.¹.£ÁgÁAiÀÄtUËqÀ ºÉêÀiÁªÀw §qÁªÀuÉAiÀÄ°è SÁ° G½¢gÀĪÀ ¸ÀÆPÀÛªÁzÀ ¤ªÉñÀ£ÀªÀ£ÀÄß ¥ÁPïð ±Á¯ÉUÉ ¤ÃqÀ¨ÉÃPÉAzÀÄ ¥ÀÄgÀ¸À¨sÉAiÀÄ ªÀÄÄSÁå¢üPÁjUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ªÀÄAqÀå f¯Áè¢üPÁjUÀ½UÉ ªÀÄ£À«AiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¹ 3wAUÀ¼ÀÄ PÀ¼ÉAiÀÄÄwÛzÀÝgÀÆ AiÀiÁªÀÅzÉà ¥ÀæAiÉÆÃd£ÀªÁV®è. ªÀÄPÀ̼À ¥ÉÆõÀPÀgÀÄ ZÀÄ£Á¬ÄvÀ d£À¥Àæw¤¢üUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ C¢üPÁjUÀ½UÉ »r±Á¥sÀ ºÁPÀĪÀÅzÀÄ ªÀiÁvÀæ EA¢UÀÆ ¤Aw®è. ¸ÀPÁðgÀ, ¥ÀÄgÀ¸À¨sÉAiÀÄ DqÀ½vÀ ªÀÄAqÀ½ ºÁUÀÆ d£À¥Àæw¤¢üUÀ¼ÀÄ zÀÈqÀªÁzÀ ªÀÄ£À¸ÀÄì ªÀiÁr E£ÀÄߪÀÄÄAzÁzÀgÀÆ UÀt¥Àw ¥ÁPïð ±Á¯ÉUÉ MAzÀÄ PÁAiÀÄPÀ®àªÀ£ÀÄß ¤Ãr ©¸À®Ä ªÀļÉAiÀÄ£ÀÄß £ÉÆAzÀÄ-¨ÉAzÀÄ ªÀÄgÀUÀ¼À PɼÀUÉ PÀĽvÀÄ ¥ÁoÀ PÉüÀÄwÛgÀĪÀ ªÀÄPÀ̽UÉ CvÀÄåvÀÛªÀÄ ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÁvÁªÀgÀtªÀ£ÀÄß ¤«Äð¹PÉÆqÀ¨ÉÃPÀÄ JAzÀÄ ºÉêÀiÁªÀw §qÁªÀuÉAiÀÄ ¤ªÁ¹UÀ¼À DUÀæºÀ¥ÀƪÀðPÀ MvÁÛAiÀĪÁVzÉ.         # avÀæUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ «±ÉõÀ ªÀgÀ¢: PÉ.Dgï.¤Ã®PÀAoÀ.